Lietpratība

Kas ir lasītprasme:

Lasītprasme ir definēta kā mācīšanās process, kurā spēja pareizi lasīt un rakstīt un izmantot šo spēju kā saziņas kodu ar savu vidi.

Tas ir process, kurā pedagogi sākotnējās izglītības periodā cenšas pievērst lielāku uzmanību, attīstot lasītprasmes darbības, kas saistītas ar alfabēta un ciparu apgūšanu, mehānisko koordināciju un vārdu veidošanu, zilbēm un mazām frāzēm.

Ar šiem uzdevumiem indivīds var apgūt spēju lasīt, saprast tekstus un valodu kopumā, tostarp skaitļu darbību, kas ir prasmes, kas nepieciešamas, lai pārietu uz nākamo skolu līmeni.

Lasītprasme var arī attīstīt indivīda spēju socializēties, jo tā ļauj jaunām simboliskām apmaiņām ar sabiedrību, kā arī nodrošināt piekļuvi kultūras precēm un citām sociālo institūciju iespējām.

Nespēju iegūt lasīšanas un rakstīšanas spēju sauc par analfabētismu vai analfabētismu. Ir arī nespēja saprast vienkāršus tekstus, ko sauc par funkcionālo analfabētismu vai daļēji rakstītprasmi.

Lasītprasme un lasītprasme

To sauc arī par lasītprasmi, lasītprasme savā procesā izmanto dažas metodes un teorijas, kurās pedagogi var uzsvērt formālākus un pakāpeniskākus aspektus, sākot no lasītprasmes procesa, kas sastāv no pirmajām burtiem, tad zilbēm, tad vārdiem un beidzot teikumus.

Tomēr daži pedagogi saprot, ka bērna uztvere sākas ar maisījumu, kas uztver visas lietas, neatrodoties detaļās. Šajā metodē pedagogi iepazīstina ar pilniem vārdiem un atspoguļo to patieso nozīmi un konstrukciju.

Šo lasītprasmes metožu prakse arī mainās atkarībā no studentu un klases vispārējām zināšanām, jo ​​mērķis vienmēr ir iegūt spēju lasīt un rakstīt.

Skatiet arī izglītības un izglītības pakāpes nozīmi.