Kohēzija un saskanība

Saskaņotība un kohēzija ir divi galvenie teksta sagatavošanas mehānismi.

Kohēzija ir mehānisms, kas saistīts ar elementiem, kas nodrošina saikni starp vārdiem un frāzēm, lai savstarpēji savienotu dažādas teksta daļas.

Savukārt konsekvence ir atbildīga par loģiskas saiknes izveidošanu starp idejām, lai tās kopā nodrošinātu, ka teksts ir jēgpilns.

Abi ir svarīgi, lai nodrošinātu, ka teksts nepārprotami nodod savu vēstījumu, ir harmonisks, un ir jēga lasītājam.

Kas ir teksta kohēzija?

Kohēzijas nozīme ir saistīta ar teksta lingvistiskajiem mehānismiem, kas ir atbildīgi par ideju savienojuma izveidi .

Kohēzija rada attiecības starp teksta daļām, lai lasītājam palīdzētu noteikt faktu secību.

Saskaņots ziņojums sniedz harmoniskas saiknes starp teksta daļām.

Teksta kohēzijas elementi un piemēru teikumi

Tālāk skatīt galvenos teksta kohēzijas elementus un to, kā tos piemēro teikumos.

Aizvietojumi

Nodrošināt leksisko kohēziju. Tie rodas, ja termins tiek aizstāts ar citu terminu vai frāzi, lai izvairītos no atkārtošanās.

Pareiza kohēzija : dārzeņi ir svarīgi, lai uzturētu veselīgu uzturu. Augļi arī .

Kohēzijas kļūda : dārzeņi ir svarīgi, lai uzturētu veselīgu uzturu. Augļi ir svarīgi arī, lai uzturētu veselīgu uzturu.

Paskaidrojums : "arī" aizstāj "ir svarīgi, lai saglabātu veselīgu uzturu".

Savienotāji

Šie elementi ir atbildīgi par teksta starpfāzisko kohēziju. Tie rada atkarības attiecības starp terminiem un parasti tiek attēlotas ar priekšnosacījumiem, saiknēm, adverbēm utt.

Pareiza kohēzija : viņiem patīk spēlēt bumbu un dejot.

Kohēzijas kļūda : viņiem patīk spēlēt bumbu. Viņiem patīk dejot.

Paskaidrojums : bez "un" saiknes mums būtu atkārtota secība.

Atsauces un reakcijas

Šāda veida kohēzijā viens termins tiek lietots, lai atsauktos uz citu, lai atkārtotu kaut ko iepriekš minēto vai kad vārds tiek aizstāts ar citu ar nozīmīgu saiti.

Pareiza kohēzija : šodien ir mana kaimiņa dzimšanas diena. Viņa pagriežas 35.

Kohēzijas kļūda : šodien ir mana kaimiņa dzimšanas diena. Mans kaimiņš pagriežas 35.

Paskaidrojums : Ņemiet vērā, ka vietniekvārds "viņa" attiecas uz kaimiņu.

Verbālā korelācija

Tā ir darbības vārdu izmantošana pareizos laikos. Šāda veida kohēzija nodrošina, ka teksts atbilst loģiskai notikumu secībai.

Pareiza kohēzija : ja es būtu zinājis, es jums paziņoju.

Kohēzijas kļūda : ja es būtu zinājis, es jūs informētu.

Paskaidrojums : ņemiet vērā, ka "zināšana" ir verbijas "zina" līkums nepilngadīgā nepilnīgā preteritē, un tas norāda uz nosacītu situāciju, kas varētu izraisīt citu darbību.

Lai frāze būtu saprotama, vārds "brīdināt" ir jākonjugē pagātnes laika nākotnē, lai norādītu uz faktu, kas varētu būt noticis, ja pagātnē būtu notikusi rīcība.

Uzziniet vairāk par kohēziju.

Kas ir teksta saskaņotība?

Teksta saskaņotība ir tieši saistīta ar teksta nozīmīgumu un interpretējamību.

Teksta vēstījums ir saskanīgs, ja tam ir jēga, un tas tiek darīts zināmā veidā harmoniski, lai pastāvētu loģiska saikne starp prezentētajām idejām, kur viena papildina citus.

Lai nodrošinātu teksta konsekvenci, jāņem vērā daži pamatjēdzieni.

Teksta konsekvences un piemēru frāžu jēdzieni

Tālāk skatīt galvenos teksta saskaņotības jēdzienus un to, kā tos piemēro teikumos.

Pretrunīguma princips

Nevar būt pretrunām ar idejām starp dažādām teksta daļām.

Pareiza saskanība : Viņš pērk tikai sojas pienu, jo tas ir laktozes nepanesamība.

Konsekvences kļūda : Viņš pērk tikai govs pienu, jo tas ir laktozes nepanesamība.

Paskaidrojums : ikviens, kas nepanes laktozi, nevar patērēt govs pienu. Šī iemesla dēļ otrais piemērs ir konsekvences kļūda; nav jēgas.

Ne-tautoloģijas princips

Lai gan idejas ir izteiktas, lietojot dažādus vārdus, idejas nedrīkst atkārtot, jo tas apdraud emitējamā ziņojuma izpratni un bieži padara to lieku.

Pareiza saskanība : es pirms pieciem gadiem apmeklēju Romu.

Konsekvences kļūda : es pirms pieciem gadiem apmeklēju Romu.

Paskaidrojums : "tur" jau norāda, ka darbība notikusi agrāk. Vārda "aiz" lietošana norāda arī uz to, ka darbība ir notikusi pagātnē, bet nepievieno vērtību un frāzi lieku.

Atbilstības princips

Idejām jābūt savstarpēji saistītām, nevis sadrumstalotām, un tām jābūt nepieciešamām ziņojuma nozīmē.

Ideju sakārtošanai ir jābūt pareizai, pretējā gadījumā, pat ja tie ir jēgpilni analizējot atsevišķi, visa teksta izpratne var būt apdraudēta.

Pareiza saskanība : cilvēks bija ļoti izsalcis, bet viņam nebija naudas naudas, un viņš devās uz banku un izmantoja noteiktu summu. Tad viņš devās uz restorānu un bija pusdienas.

Konsekvences kļūda : cilvēks bija ļoti izsalcis, bet viņam nebija naudas savā makā. Viņš devās uz restorānu pusdienās un pēc tam devās uz banku un izņēma noteiktu summu, lai to izmantotu.

Paskaidrojums : ņemiet vērā, ka, lai gan teikumi ir saprotami atsevišķi, informācijas sniegšanas secība padara ziņojumu neskaidru. Ja cilvēkam nav naudas, nav jēgas, ka viņš vispirms devās uz restorānu un pēc tam devās uz naudu.

Tematiskā nepārtrauktība

Šī koncepcija nodrošina teksta ievērošanu vienā un tajā pašā priekšmetā. Ja tematiskajā nepārtrauktībā ir neveiksme, lasītājam ir sajūta, ka temats ir pēkšņi mainījies.

Man bija grūti iegūt kursu, ko es gribēju darīt, vispirms es devos, lai veiktu datoru kursu ... Semestra vidū es pārgāju uz zīmēšanas kursu un beidzot es šeit piedalījos angļu valodas kursā. arī jums? "

"Tas bija tiešām viegli, jo pirms kāda laika esmu nolēmis, ka tad, kad man bija iespēja maksāt par kursu, es darītu angļu valodu."

Semestra vidū es pārgāju uz zīmēšanas kursu un beidzot reģistrējos šeit angļu valodas kursā, tas bija mulsinoši. tā vai tu? "

"Kad es šeit piedalījos, es mēģināju informēt sevi par metodoloģiju, izmantoto resursu veidu utt., Un es ātri nolēmu par šo kursu."

Paskaidrojums : ņemiet vērā, ka pēdējā piemērā otra puse nereaģē tieši uz to, kas tika lūgts.

Pirmais runātājs jautā, vai viņam ir arī grūtības izlemt, kādas, protams, pieņemt, un atbilde bija par iezīmēm, ko viņš ņēma vērā, izvēloties angļu valodas kursu, kurā viņš piedalījās.

Lai gan viņš runāja par kursu, tika mainīts priekšmets.

Semantiskais progress

Tā ir garantija jaunās informācijas ievietošanai tekstā, lai sekotu visam. Ja tas nenotiek, lasītājam ir sajūta, ka teksts ir pārāk garš un nekad nesasniedz ziņojuma galīgo mērķi.

Pareiza saskanība : zēni gāja un, nonākot aiz aizdomās turētā, viņi aizgāja uz priekšu. Kad viņi pamanīja, ka viņi tiek vajāti, viņi sāka darboties.

Konsekvences kļūda : zēni staigāja un, nonākot aiz aizdomās turamās personas, viņi nedaudz staigāja. Viņi izturēja vairākus ceļus un alejas un devās taisni uz priekšu. Kad viņi pamanīja, ka viņi tiek vajāti, viņi turpināja staigāt uz savu galamērķi, viņi bija gājuši garu ceļu ...

Paskaidrojums : ņemiet vērā, ka frāze, kurā konsekvence ir pareiza, sniedz jaunu informāciju, kas novada lasītāju uz soda noslēgšanu.

Nākamajā piemērā frāze beidzas pārāk ilgi un ziņojuma saņēmējs galu galā nezina, ko zēni dara.

Uzziniet vairāk par saskaņotību un saskaņotību.